28 Oktober 2015

Foto SimposiumWelcome To My Blog, Selamat Datang, Sugeng Rawuh, Wilujeng Sumping…

Inilah blog saya, saya mengundang anda untuk ikut memberikan apapun, tanggapan, kritikan, atau saran dan masukan terhadap isi dari blog saya ini.

Karena saya menganggap, semua itu adalah pemacu untuk lebih baik lagi dalam mengelola blog atau rumah kedua saya ini, serta sarana menjalin tali silaturahmi dengan teman-teman dimanapun berada, meskipun tidak bisa bertatap mata.

Oke, selamat datang di blog saya, selamat membaca atau mungkin mengambil bahan-bahan yang dirasakan bermanfaat dan anda butuhkan.

Terimakasih, Haturnuhun, arigato, maturnembah nuwun……

Sumarso

Pengawas SMP, Disdikbud Kab. Pandeglang, Banten.


Pedoman Penulisan Ijazah Tahun 2016

3 Mei 2016

Bapak/Ibu Ijazah adalah dokumen penting yang merupakan bukti bahwa peserta didik telah selesai dan dinyatakan lulus dari satuan pendidikan. Sebagai dokumen yang sangat penting, dalam penerbitan dan penulisannyapun harus mengikuti pedoman yang telah ditentukan.

Seperti tahun-tahun yang lalu, Kemendikbud telah mengeluarkan Pedoman Penulisan Ijazah Tahun 2016. Bapak/Ibu Kepala Sekolah dan Guru terutama yang mendapatkan tugas untuk menulis Ijazah siswa tahun 2016, silahkan mengunduh tautan dibawah ini :

PEDOMAN PENULISAN IJAZAH TAHUN 2016


Pemilihan Guru SD, SMP, SMA, dan SMK Tahun 2016

25 April 2016

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik. Untuk melaksanakan tugasnya secara profesional, guru tidak hanya memiliki kemampuan teknis edukatif, tetapi juga harus memiliki kepribadian yang dapat diandalkan sehingga menjadi sosok panutan bagi siswa, keluarga maupun masyarakat. Selaras dengan kebijakan pembangunan yang meletakkan pengembangan sumber daya manusia (SDM) sebagai prioritas pembangunan nasional, maka kedudukan dan peran guru semakin bermakna strategis dalam mempersiapkan SDM yang berkualitas dalam menghadapi era global.
Era globalisasi menuntut SDM yang bermutu tinggi dan siap berkompetisi, baik pada tataran nasional, regional, maupun internasional. Pemilihan guru berprestasi dimaksudkan antara lain untuk mendorong motivasi, dedikasi, loyalitas dan profesionalisme guru, yang diharapkan akan berpengaruh positif terhadap peningkatan kinerja dan prestasi kerjanya. Peningkatan kinerja dan prestasi kerja tersebut dapat dilihat dari kualitas lulusan satuan pendidikan yang mampu menjadi SDM berkualitas, produktif, kreatif, dan kompetitif.
Pemerintah memberikan perhatian yang sungguh-sungguh untuk memberdayakan guru, termasuk guru yang berprestasi. Hal ini tertuang dalam Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Pasal 36 ayat (1) mengamanatkan bahwa ”Guru yang berprestasi, berdedikasi luar biasa, dan/atau bertugas di daerah khusus berhak memperoleh penghargaan”.
Dengan ditetapkannya undang-undang dimaksud, penghargaan kepada guru berprestasi mengalami penguatan. Pemberian penghargaan itu dilakukan berdasarkan tingkat, jenis, dan jenjang satuan pendidikan. Penghargaan dapat diberikan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, masyarakat, organisasi profesi, dan/atau satuan pendidikan. Penghargaan dapat diberikan pada tingkat sekolah, tingkat kabupaten/kota, tingkat provinsi, dan nasional.
Penyelenggaraan pemilihan guru berprestasi dilaksanakan secara bertingkat, mulai dari tingkat sekolah, tingkat kabupaten/kota, tingkat provinsi, sampai pada tingkat nasional. Secara umum, pelaksanaan pemilihan guru berprestasi telah berjalan dengan lancar sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Namun demikian, demi terpilihnya guru berprestasi yang objektif, maka pelaksanaan pemilihan guru berprestasi perlu ditingkatkan secara terus menerus.

Bapak dan Ibu Guru, demikian pula di Kabupaten Pandeglang juga akan menyelenggaran pemilihan guru berprestasi yang direncanakan akan dilaksanakan tanggal 26 s.d. 27 Mei 2016, dan direncanakan bertempat di SMA Negeri 4 Pandeglang yang berada di Kecamatan Menes.

Sebagai bahan persiapan bagi Bapak dan Ibu yang akan mengikuti kegiatan tersebut, berikut ini saya sediakan Buku Pedoman Pemilihan Guru Berprestasi Tahun 2016.

Untuk mengunduhnya, silahkan bapak/ibu klik tautan dibawah ini :

Surat Dirjen GTK tentang Pemilihan GTK Berprestasi 2016

01. PEDOMAN GUPRES SD 2016

02. PEDOMAN GUPRES SMP 2016

03. PEDOMAN GURPRES SMA/SMK TAHUN 2016

 


Seleksi Penerimaan Guru Sekolah Indonesia di Luar Negeri Tahun 2016

23 April 2016

Bapak/Ibu guru dimanapun berada, dari Laman Resmi Kemendikbud, Kemendikbud kembali membuka kesempatan kepada para Guru PNS maupun Non PNS untuk berkesempatan menjadi Guru Sekolah Indonesia di Luar Negeri. Bagi Bapak/Ibu Guru yang usianya maksimal 40 Tahun bagi Non PNS, dan maksimal 45 Tahun bagi PNS mempunyai kesempatan untuk mengajuan lamaran tersebut.

Untuk informasi lengkap, silahkan bapak/ibu klik tautan dibawah ini :

Seleksi Penerimaan Guru Sekolah Indonesia di Luar Negeri Tahun 2016


Surat Edaran Tentang Peringatan Hardiknas Tahun 2016

23 April 2016

Bapak/Ibu, tanggal 2 Mei 2016 kembali akan kita peringati Hari Pendidikan Nasional. Sudah seharusnyalah kita memperingati hari tersebut sebagai rasa terimakasih kepada Ki Hadjar Dewantara sebagai Pahlawan bidang Pendidikan Nasional. Berkat perjuangan beliau, Bangsa Indonesia dapat mengenyam pendidikan seperti sampai saat sekarang.

Tema peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2016 ini adalah : Nyalakan Pelita, Terangkan Cita-Cita.

Untuk melaksanakan peringatan Hardiknas tersebut, Kemendikbud telah mengeluarkan surat edaran dan Pedoman Peringatan Hardiknas Tahun 2016.

Untuk mengunduh surat edaran dan Buku Pedoman peringatan Hardiknas, silahkan klik tautan dibawah ini :

01. Surat Hardiknas 2016

02. Pedoman HARDIKNAS Th. 2016

Selamat Hari Pendidikan Nasional 2016, Majulah Pendidikan Indonesia


Surat Edaran Dirjen GTK Tentang Sertifikasi Guru

23 April 2016

Bapak/Ibu Guru, Pemerintah dalam hal ini Kemendikbud menyatakan akan tertap meneruskan kebijakan Sertifikasi Guru, dengan harapan sampai tahun 2019 semua guru di Indonesia telah tersertifikasi.

Sampai saat ini masih ada sekitar 555.467 orang guru yang belum tersertifikasi. Kabar gembira bahwa program sertifikasi dengan biaya mandiri ditiadakan. Berikut saya berikan Surat Edaran Dirjen GTK tentang sertifikasi guru 2016, yang saya ambil dari laman resmi Kemendikbud.

Untuk mengunduh surat edaran tersebut silahkan klik tautan dibawah ini :

Surat Edaran Tentang Sertifikasi Guru


Draft Kalender Akademik Tahun Pelajaran 2016/2017

21 April 2016

Bapak/Ibu guru, sebentar lagi tahun pelajaran 2015/2016 akan berakhir. Tahun Pelajaran 2016/2017 akan segera kita masuki bersama. Tentunya semua stakeholder pendidikan sangat memerlukan panduan berupa kalender akademik untuk berbagai perencanaan di sekolah, baik perencanaan akademis maupun perencanaan manajerial seperti penyususnan RKS.

Bapak/ibu berikut ini saya sediakan draft Kalender Akademik yang merupakan hasil workshop penyususnan kalender akademik yang dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Banten. Untuk mendownload, silahkan klik tautan dibawah ini :

DRAFT KALENDER AKADEMIK TAHUN PELAJARAN 2016/2017


Rencana Strategis Kemendikbud 2015-2019

23 Maret 2016

Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN ) 2015—2019 telah menetapkan sembilan agenda prioritas, yang dikenal sebagai Nawacita, yang sepenuhnya berlandaskan ideologi Trisakti. Ideologi Trisakti mencakup kedaulatan di bidang politik, berdikari di bidang ekonomi, dan berkepribadian dalam kebudayaan. Sementara itu Nawacita meliputi:

  1. menghadirkan kembali negara untuk melindungi segenap bangsa dan memberikan rasa aman kepada seluruh warga negara;
  2. membuat pemerintah selalu hadir dengan membangun tata kelola pemerintahan yang bersih, efektif, demokratis, dan terpercaya;
  3. membangun Indonesia dari pinggiran dengan memperkuat daerah-daerah dan desa dalam kerangka negara kesatuan;
  4. memperkuat kehadiran negara dalam melakukan reformasi sistem dan penegakan hukum yang bebas korupsi, bermartabat, dan terpercaya;
  5. meningkatkan kualitas hidup manusia Indonesia;
  6. meningkatkan produktivitas rakyat dan daya saing di pasar internasional sehingga bangsa Indonesia bisa maju dan bangkit bersama bangsa-bangsa Asia lainnya;
  7. mewujudkan kemandirian ekonomi dengan menggerakkan sektor-sektor strategis ekonomi domestik;
  8. melakukan revolusi karakter bangsa; serta
  9. memperteguh kebhinnekaan dan memperkuat restorasi sosial Indonesia.

Pencermatan kembali atas janji kemerdekaan, amanat konstitusi, Nawacita serta kondisi terkini menjadikan sinergi pembangunan pendidikan dan pembangunan kebudayaan sebagai pilihan yang memiliki alasan kuat.

Berpedoman pada itu, disusunlah Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015—2019. Secara teknis, proses penyusunan dan penyajian rencana strategis dilakukan sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku. Selanjutnya, rencana strategis ini harus digunakan sebagai pedoman dalam perencanaan dan pengendalian tahunan pembangunan pendidikan dan kebudayaan.

Paradigma Pembangunan Pendidikan dan Kebudayaan

Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015—2019 disusun berdasarkan beberapa paradigma. Sebagian paradigma bersifat universal, dikenal dan dipakai berbagai bangsa. Sebagian lagi lebih bersifat nasional, sesuai dengan nilai-nilai dan kondisi bangsa Indonesia. Perincian paradigma itu adalah sebagai berikut.

1. Pendidikan untuk Semua
“Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan kebutuhan dasarnya, berhak mendapat pendidikan dan memperoleh manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya, demi meningkatkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia” adalah amanat konstitusi. Pendidikan harus dapat diakses oleh setiap orang dengan tidak dibatasi oleh usia, tempat, dan waktu. Pemerintah harus menjamin keberpihakan kepada peserta didik yang memiliki hambatan fisik, mental, ekonomi, sosial, ataupun geografis.

2. Pendidikan Sepanjang Hayat
Pendidikan merupakan proses yang berlangsung seumur hidup, yaitu sejak lahir hingga akhir hayat. Pendidikan harus diselenggarakan dengan sistem terbuka yang memungkinkan fleksibilitas pilihan dan waktu penyelesaian program secara lintas satuan dan jalur pendidikan.

3. Pendidikan sebagai Suatu Gerakan
Pemerintah memang bertanggung jawab menyelenggarakan pendidikan yang sebaik-baiknya bagi semua warga negara. Namun, semua pihak dapat memberi kontribusi dalam penyelenggaraan pendidikan agar hasilnya optimal. Penyelenggaraan pendidikan harus disikapi sebagai suatu gerakan, yang mengintegrasikan semua potensi negeri dan peran aktif seluruh masyarakat.

4. Pendidikan Menghasilkan Pembelajar
Penyelenggaraan pendidikan harus memperlakukan, memfasilitasi, dan mendorong peserta didik menjadi subjek pembelajar mandiri yang bertanggung jawab, kreatif dan inovatif. Pendidikan diupayakan menghasilkan insan yang suka belajar dan memiliki kemampuan belajar yang tinggi. Pembelajar hendaknya mampu menyesuaikan diri dan merespons tantangan baru dengan baik.

5. Pendidikan Membentuk Karakter
Pendidikan berorientasi pada pembudayaan, pemberdayaan, dan pembentukan kepribadian. Kepribadian dengan karakter unggul antara lain, bercirikan kejujuran, berakhlak mulia, mandiri, serta cakap dalam menjalani hidup.

6. Sekolah yang Menyenangkan
Sekolah sebagai satuan pendidikan yang utama merupakan suatu ekosistem. Suatu tempat yang di dalamnya terjadi hubungan saling ketergantungan antara manusia dengan lingkungannya. Sekolah harus menjadi tempat yang menyenangkan bagi manusia yang berinteraksi di dalamnya, baik siswa, guru, tenaga pendidik, maupun orang tua siswa.

7. Pendidikan Membangun Kebudayaan
Pendidikan memiliki hubungan yang amat erat dengan kebudayaan. Sebagian dari paradigma yang disebut di atas mengandung aspek kebudayaan atau proses budaya. Pendidikan pada dasarnya juga
merupakan proses membangun kebudayaan atau membentuk peradaban. Pada sisi lain, pelestarian dan pengelolaan kebudayaan adalah untuk menegaskan jati diri dan karakter bangsa Indonesia.

Untuk  mendownload Dokumen Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2015 – 2016, silahkan klik tautan dibawah ini :

PERMENDIKBUD N0. 22 TAHUN 2015 TENTANG RENCANA STRATEGIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2015 – 2016

 


Ikuti

Kirimkan setiap pos baru ke Kotak Masuk Anda.